组织机构

1、现任中埠中学领导班子成员：

校     长：郭玉

副 校 长：郭建华

教务主任：胡剑峰

政教主任：向忠

总务主任：李宪峰

2、班子教育理念

教育的发展始终和经济的发展、社会的发展紧密相连。由于历史和地域的原因，农村教育的发展还远远不能满足农民让孩子受到优质教育的期望，于是不少先富裕起来的农村家庭只好把孩子送往城镇学校。有鉴于此，作为一所农村学校，我们大胆地提出了"让农村的孩子受到和城里孩子一样好的教育"的办学理念。这样的口号一方面是说给我们自己听的--为我们农村的教育工作赋予神圣的使命感、责任感；另一方面也是说给所有的家长听的--"您把希望交给我，我将把未来还给您"；同时这也是说给各级领导听的--关注农村教育时不我待，是教育发展的必然选择。我们进一步完成了争创省级规范化学校的近期目标，实施"创名牌教师、创名牌学科、创名牌活动、创名牌学校"的办学策略和"创新、协作、求真"的办学精神。我们认为，"教育"首先是一种生活，一种健康的、纯真的、充满智慧与诗意的生活。只有把教育当作是一种生活而不仅是职业，教育才能抛弃功利，回归它自然的本位。2005年，我们把"让农村的孩子受到和城里孩子一样好的教育"改为"让农村的孩子享受和城里孩子一样好的教育"。虽然仅改了一个字，却体现了我们人生理念、教育理念的调整。如果我们把这个句子的主干提出来，那就是"让孩子享受教育"。我想，这就是我们的教育理想，是我们对"教育"这个概念的新解读。这个"享受"的主体既是学生，也是教师，我们同时期望也是每一个社会成员。"享受"是一种态度，是一种积极向上、乐观豁达、善良包容的人生观，是对困难和挫折的坦然面对，是参与新时代、创造新生活的主动实践。有了这样的价值观的认同，我们学校加快了教育信息化的进程。网络不仅进入了每间教室、每个教师的家庭，也融进了教师、学生的生活之中，形成了休闲、娱乐、工作、学习、教育有机结合的新模式。借助网络，我们在向书本学习的同时，更重视了向他人学习；在向校内老师学习的同时，还要向全国各地的老师学习；不仅是单向的学，还要开展双向的交流，形成一种有情感的学习氛围。教育是一种影响力，不是告诉，不是灌输，更不是权力之下的强制。教师教育也是如此。办学理念的生成与发展是学校全体师生研究教育、实践教育、发展教育的过程，也是我们在受影响中、受教育中共同成长的过程。    

 

3、职能分工

|- |  |- 校长-|  |  |- |  |-
	副校长：教务处、总务处、团委
	教务主任：初一至初四各年级教学、教研
	政教主任：学生处、团委、德育工作
	总务主任：学生安全、保卫等工作