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张店四中教育教学口主办第15期07年6月18日出炉
【信息速递】
▲6月14日至15日王伟校长率领部分教师到对口支援的沣水一中、张店二中听课、座谈、参观；6月18日至6月24日为第十六周。（教务处）▲“十人制足球联赛”本周正在如火如荼地进行着。五支学生联队加上教工联队，将进行为期三周的十场比赛。（李青剑）
【精细管理】〈高中的“重点”：我的班级管理〉
班主任经验介绍
2006----2007学年第一学期,高一四班获得了学校颁发的“优胜班级体”奖状,虽然有点成绩,但是在班级管理方面我还是欠缺经验,为了更好的和老师们交流,现将自己的工作情况总结如下：
1、作为班主任,我首先做的是严格要求自己，能在各方面以身作则，起到模范表率作用，用自己的人格来影响学生。
2、建立和稳定了班委会，并在他们的工作过程中不断指导和培养他们的各种能力。班干部是班主任的助手，同时也是学生自我管理的重要组成部分，因此，我认真做好班干部的思想工作，使之认识到工作的重要性培养他们的责任感，定期召开班干部会议，对班上出现的不同情况，指导他们如何解决问题。努力培养班干部管理能力,多谈心,放手让他们去管理,增强个人的独立能力和管理能力.半个学期以来，他们都能够落实班主任布置的工作，自觉履行自己的职责。,并且能够主动的开展一些有利于班级和学习的工作。
3、日常行为规范管理及班级环境的建设常抓不懈，加强班风，学风的管理。制定了班规及惩治措施并严格执行，坚持不懈，相互监督。及时总结。
4、经常与学生谈话,了解班中的发展趋势,及时予以调整.做好学生的思想工作.公平宽容地对待每一个学生，不计较过去。对后进生，不急不躁，以一颗真诚的心，感化他们，激励他们。
5、善于发现学生身上的优点，帮助学生改正自己的缺点。引导他们把他们自身的长处服务于班级，服务于学生，做有利于班级、有利于同学的事情。
6、加强文明教育，培育学生健全的人格。先学做人，能够做好人，是学校教育的重要内容。我通过班级文化，主题班会和平时的思想教育指导学生从行为习惯、言谈举止等方面做一个文明人。个人的素质提高了，班级的管理也就轻松了很多。
系统的教育、管理有助于学生整体素质的提高。当然，我的班级管理中有很多漏洞，希望各位能帮助完善。（王大鹏）
【教學園地】〈高中的“冷点”：我的教学建议〉
谈我校设置心理咨询室的必要性
综合组体育教师 孙海生
最近体育内堂课教授的内容是：《呵护你的心灵》。因此翻阅的一些资料，也特别留意学生平时的一些表现，确实发现了一系列的问题。
中学生常见的心理问题有以下几种：
一、孤僻和抑郁：少数学生抑郁寡言心烦意乱，脑子迟钝，学习感到吃力，学习成绩也一直在中下游徘徊，对未来感到茫然而无信心，人际关系很差，不想与人说话。
二、对抗和逃避：在管理中，时常发现有部分学生，抑郁、狂燥，经常与老师发生激烈冲突，甚至伤人；另一种情况是逃避，对教师的管理无动于衷等。
三、焦虑、恐惧：这种心理状态的形成，主要是由于紧张的学习压力、家庭压力等因素引起的。
四、嫉妒：嫉妒通俗说法就是所谓“红眼病”，这在中学生中相当普遍，尤其在女同学中更是如此。当某些同学因表现好，成绩好，得到老师表扬，同学们尊重时，少数同学则会产生嫉妒心理。
五、性心理不健康：培养高中生对性的正确认识，形成健康的性心理，对学生的一生都有着重要的意义。
总之。可以借鉴的外地对中学生心理健康教育经验很多，如“五个一工程”（一份小报、一个信箱、一个环境、一个电话和一个诊室）、开设心理健康教育活动课、举办专题讲座、建立心理咨询室、开设心理热线、设立心理信箱等。
目前，我校正在全力以赴地抓学生学习，也取得了可喜的成绩。请不要忽视学生的心理健康，只有心理、生理健康了，学生才会朝着正确的方向发展。因此，我校确实有必要设置心理咨询室。
＜编者后记＞：心理健康教育是学校德育工作的重要内容，当前的高中生，大多是独生子女，他们正处在身心发展的重要时期。积极向上的愉悦心境是心理健康的基础，马克思曾说过：“一种美好的心情比十副良药更能解除心理上的疲劳和痛苦，愉悦的心境是增进心理健康的灵丹妙药。”
【动脑益智】
●上期答案：1、谜语题：①回头是岸②阳；2、智力题：追老鼠；3、常识题：昌国路 50年 ○第14期答题获奖（中性笔）名单：侯念忠老师、于晓燕老师
●第15期：〈有奖答题〉 1、谜语题：①十（猜一个成语）；②“画时圆，写时方，寒时短，热时长。”（猜一个字）；2、智力题：〈背景材料〉2007年6月22日(农历五月初八）02:05:46夏至，这一天太阳直射北回归线，是北半球各地一年中白昼最长的一天。〈问题设计〉北京天安门广场上每天都升挂国旗，而且与太阳同时升起，问下列节日中：“五一国际劳动节”、“六一国际儿童节”、“七一党的生日”、“八一建军节”升旗最早是 节，并说明理由。 3、生活常识题：从我校校门口前经过哪三路市内公交车？
●〈名言名句〉“勿以恶小而为之，勿以善小而不为 。”——刘备
签发：李本福 编辑：高士传
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